Ich bin habilitierte Biologin, stellvertretende Laborleiterin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Studienkoordinatorin an der Klinik und Poliklinik für Strahlentherapie der Universität Leipzig.

Nach meinem Biologie-Studium und der Geburt meines ersten Kindes hatte ich 2006 das Glück zunächst als Elternzeitvertretung im Forschungslabor der Klinik für Strahlentherapie angestellt zu werden. Von Beginn an habe ich mich damit beschäftigt, wie man die Strahlentherapie für Kinder mit Hirntumoren effizienter und vor allem nebenwirkungsärmer durchführen könnte. Im April 2013 konnte ich mit diesem Thema erfolgreich meine Promotion (Dr. rer. nat.) erlangen. Daneben habe ich andere strahlenbiologische Projekte als wissenschaftliche Mitarbeiterin unterstützt und später auch selbst geleitet. Seit 2017 verantworte ich als stellvertretende Laborleiterin die experimentelle strahlenbiologische Forschung und koordiniere seit 2021 zusätzlich klinische Studien. Im November 2025 schloss ich erfolgreich meine Habilitation im Fach „Experimentelle Strahlenmedizin“ ab und erhielt die Lehrbefugnis als Privatdozentin (PD).

Warum meine Forschung zählt…

Medulloblastome und Glioblastome gehören zu den aggressivsten Krebserkrankungen mit oft verheerenden Prognosen, besonders bei Kindern. Durch die Kombination von Strahlentherapie mit innovativen Wirkstoffen schaffe ich die wissenschaftliche Grundlage für Therapien, die wirksamer sind und gleichzeitig weniger Nebenwirkungen verursachen. Das bedeutet: bessere Überlebenschancen, höhere Lebensqualität und mehr Lebensjahre für Patienten – gerade für Kinder, die ihr ganzes Leben noch vor sich haben.

Was Lehre für mich bedeutet…

Seit 2010 gebe ich mein strahlenbiologisches Wissen an Studierende der Humanmedizin in Seminaren und Vorlesungen weiter. Etwa 2013 kam dann auch die (Mit-)Betreuung von Abschlussarbeiten hinzu, hauptsächlich medizinischen, aber auch naturwissenschaftlichen Promotionen, Bachelorarbeiten und Besonderen Lernleistungen von Abiturient:innen. 2023 habe ich im Zuge des Zertifikatskurse für Hochschuldidaktik einen Online-Selbstlernkurs „Strahlenbiologische Grundlagen“ entwickelt, der seither den Studierenden zur Verfügung steht.

In der Lehre ist es mir wichtig, auf die Bedürfnisse der Studierenden einzugehen. Neben dem fachlichen Kompetenzerwerb vermittle ich insbesondere wissenschaftliche Methoden und Fähigkeiten (Gute Laborpraxis, Recherchieren, Ideenentwicklung, wissenschaftliches Schreiben…). Darüber hinaus fördere ich aber auch ein Gefühl für allgemeines Labormanagement und Teamfähigkeit.